「人來到這個世界上就是受苦的。」在一次同學聚會上，一位同學這樣說道。

　　我相信他之所以這樣說，很可能是因為在他發言前，前幾位「講幾句」的同學傾訴了他們過去這幾十年人生道路上太多的挫折與痛苦，太多的艱辛與酸澀。並且就他們的個人遭遇來說，似乎真的是這樣：一位同學在一九七七年恢復高考制度到公社去報名參考的時候，數度被拒絕，上上下下反覆了很多次，方才爭取到了參考資格；有同學在校讀書期間，因為家庭經濟相當困難，上面有二老，下面還有三個孩子，所以，每個星期天必須往家裏趕，於照應老小的同時還要照應為增加收入而養的蜜蜂、母豬；有同學因為不善與領導溝通，高級職稱久久不能解決，退休前夕方才落實；還有的同學退休了，已經是做祖父祖母的人，但上面有年過九旬的老人要照應，下面有蹣跚學步、咿呀學語的孫子孫女需要幫忙；還有的同學眼下身體欠佳、家庭出現了裂隙，等等。

　　有這麼多堅實的材料做基礎，似乎我們不能不承認「人來到這世界上就是受苦」的觀點。但是我要說，這僅僅是事物的一個方面。也可以說，我們完全可以換一個角度來審視這些，認識這些，那麼我們或許就可能得出另一個結論：人生到底是苦還是樂，或者是既苦又樂，很大程度上取決於我們主觀的感受與認識。

　　作為「老三屆」的那一代人，因為突如其來的「文革」的干擾，失去了通過正常的高考進入大學讀書的機會是非常讓人遺憾的；相對於他們，其實還有絕大多數人永遠地失去了入大學的機會，也可以說是失去了改變自己命運的機會，因此我的「老三屆」同學無疑是十分幸運的─儘管說，他們當年不能夠作為應屆生參加高考和進入大學。在那個特殊年代幸運地進入了高校，既要讀書，又要照顧家庭，可謂困難重重、付出加倍，但是不是也正因為這樣，所以，多數「老三屆」十分珍惜這樣的學習機會，並在後來走上工作崗位之後，迸發出了驚人的能量，最終成為了我們這社會不同領域的中堅，社會的棟樑？

　　儘管說一些同學改變職稱問題不很順利，但請同時想想你那些後來沒有機會進入大學讀書的小學、中學同學吧，他們中的相當一部分人，後來遭遇了轉軌、改制等重大歷史事件，不得不面對下崗再就業等讓他們這個年齡的人非常為難的事，甚至於他們中的一部分人到今天，還在為生存而掙扎─踏三輪車、四處打工等等。至於「上有老，下有小」與其說是煩惱，不如說是快樂：當你已經到了退休的年齡的時候，雙親還在，是不是人生的一種幸福？至於兒孫繞膝，則屬於典型的天倫之樂。

　　人生不是喜劇，也不是悲劇，而是一部有喜有悲的正劇。也確實對於某些人來說，人生的道路可能有些坎坷，對另一些人來說，則相對順當。但是，我們不該忘記的是，所謂坎坷和順當都是比較而言的。舉個極端的例子，英國著名的物理學家和宇宙學家霍金，是肌肉萎縮性側索硬化症患者，全身癱瘓，不能發音，很年輕的時候就喪失了運動能力，不得不與輪椅為伴，要換了一些悲觀之人，恐怕一天都活不下去，但是，霍金不僅活下來了，還在學術上取得了巨大的成就，成為牛頓和愛因斯坦之後最傑出的物理學家之一。巴西人克勞迪奧．奧利韋拉先天發育畸形，頭部倒掛在脖子上幾乎緊貼背部，雙腿嚴重扭曲，胳膊萎縮至緊貼在前胸，但他始終保持堅強樂觀的心態，不僅學會了用嘴銜?鉛筆寫字，銜?筆在鍵盤上打字，用下巴操作觸控板滑鼠，而且可以打電話，他還發行過一張講述自己經歷的DVD，並親自設計了封面……與這些人相比，我們哪一個不是生活在天堂裏？既然這樣，為什麼我們的快樂竟然這般少，有時還難免悲觀與失望？

　　因此我說，人生到底是苦還是樂，固然與你的人生經歷有關，但是，你對生活的態度才是問題的關鍵─是悲觀，你會覺得很苦；是樂觀，苦中有樂。