「別讓孩子輸在起跑線上。」─這一句話不僅僅是眾多商家為促進幼教事業業績而打出的廣告語，更是眾多媽媽們互相比較的心理寫照。記得去年曾看過一檔由香港無綫電視台製作的真人騷節目，名叫《沒有起跑線？》。節目用五集實況拍攝，分別講述身懷六甲、升幼稚園、小學、考中學DSE（中學文憑試）等四個處於不同階段的真實家庭為「贏在起跑線」而做出的努力，窺探香港近年教育情況。

　　作為一個內地觀眾，我也是在無意間注意到了這檔節目，其揭露香港教育現狀的真實度令我至今仍印象深刻。如今，的確有不少家長認為孩子要「贏在起跑線」，才有機會加入「人生勝利組」。即使自家孩子未能做到樣樣都比別的孩子優秀，但至少也要做到不落於人後。於是乎，父母們開始抱着「人無我有，人有我優」的心態養育子女，他們為孩子們設定的起跑線開始變得沒有最早，只有更早；規定孩子們要學習的東西也是沒有最多，只有更多。

  怪獸家長、虎爸虎媽等等嚴苛家長的代名詞相信大家都已經聽得很多了。令我最為印象深刻的是，《沒有起跑線？》片中有一位大肚媽媽，她對待第一胎的大兒子採取自由成長的教育模式，導致一歲半的大兒子在面試幼稚園學前班時遺憾失利，最終面臨無學可上的局面。因此，她誓要讓二胎贏在子宮裏。何為贏在子宮裏？聽起來似乎有些駭人聽聞，但這一幫香港媽媽們倒也信奉得十分仔細─即一定要生「大B」，也就是上半年或者年初出生的BB。原因是「大B」在幼兒園的入學要求中相比年尾所生的孩子更能自律，也就更加有被錄取的優勢。此外，胎教、孕期瑜伽等等都被認為是「贏在子宮裏」必不可少的項目。

　　片中的一位媽媽說「學琴八級沒什麼用了，越是沒有見過的樂器越好，最好是表演級，說的是進小學前取得表演級。」這一說法也是讓我難以置信的，進小學前不過六、七歲的年紀呀，如何能取得表演級呢？對此我深表質疑的同時，片中的孩子們又是怎麼看待他們的生活呢？一位十項全能的小朋友說，如果你不進步就是退步，偶爾失手就算不同級的同學也會知道很尷尬。這說明什麼呢？說明她的壓力並不全部來自於父母，而更多的是身邊人的看法和她自己的自我認同感來。

　　或許會有不少人認為，節目為了達到一定的節目效果，片中人物的說法、做法多少有些偏執，但我也不得不承認，即便是內地，我的身邊也有不少類似的家庭是這樣的狀態。

  節目還邀請了陸永、呂慧儀兩位藝人在真正虎爸虎媽的帶領下，體驗一天香港繁忙兒童的學習生涯。插班小學二年級的陸永，面對英文課中突然出現電路板，小朋友們很自然地接駁、亮燈的行為嚇了一跳。飯後小息時間同學們的電腦編程，再次讓陸永感嘆不已。放學後的中學面試班、田徑班、禮儀班、鋼琴班，也都讓他叫苦不迭。同樣的，呂慧儀也被一天上兩間幼稚園學兩文三語、放學後上電腦程式編寫課、跟國家級教練學游泳，忙碌、辛苦的一天壓得喘不過氣來。試問，連大人也無法負荷的強度，小小年紀的孩子又如何承受呢？

  片中提到一個廣告詞：你不愛競爭，競爭還是會找到你。雖然不太認同這個觀點，但也不可否認這就是殘酷的社會現實。但我相信，所有的一切都是可以選擇的，高壓之下教育出來的孩子也許確實是會十項全能，課業、愛好、運動樣樣優秀，但失去了的童年樂趣又給如何補回來呢？教育的嚴與鬆有時是一種悖論。嚴，孩子可能失去兒童的天真快樂；鬆，孩子長大後面對殘酷的社會競爭，可能敗下陣來。可是追求十項全能真的有必要嗎？真的能教育出適應社會競爭的孩子嗎？情商的培養也許遠比多會一種樂器或者一種語言來得更重要吧。

　　因材施教才是正道，一味地比較是否輸在了起跑線上，其實沒有意義，畢竟人生的路太長，起點的高低並不能代表所有。