現時文憑試的通識科，必有一條題目，提供資料，要求考生就一個議題作出解釋。今年便有：現代化傳統濕街市，可能以什麼方式改善香港人的生活素質。考生答題時，不能天馬行空的討論濕街市的影響，而要就所提供資料去發揮。然而，試題提供的資料有限，往往只是一些數據，一個圖表……等等。通識科的「初心」，應是教導及教訓學生慎思明辨，搜集詳盡的資料，仔細審視各方面的看法，才下定論。可是，試題卻用如此有限的資料作論據，要考生討論一個題目，還預設了結論，這算不算違反了通識科的「初心」？
