中學文憑試（DSE）中國歷史科昨日開考，不少考生認為試題淺白易掌握，但有科主任認為今年考題難度適中，頗多短答題明顯「送分」，但長題目考核趨跨課題與廣度；必答題模式具新意，漫畫題及關於漢朝的駁論題目則較難，考驗同學的論證技巧與時間管理。考評局的評核指引亦顯示，卷一必答題重點考查學生整理、綜合、分析及評價史事的能力。\大公報記者 游茜茵

元朗信義中學中史科主任鄭貝玉分析指，今屆卷一表面較多1-2分的短答題似乎「送分」，但實際考核更重廣度、細節與跨課題串連能力，符合考評局強調的「平衡廣度與深度」取向。今年試卷亦延續近年取向，卷一佔總分70%，設必答題與選答題，要求考生既要懂得拆題，也要懂得在限時內組織論證。長題目似易實難掌握，必須留意題目關鍵字細節位，否則容易離題失分。

長題目似易實難 要把握細節

鄭貝玉認為卷一近代史部分中，考生不能只背誦單一事件，而要把改革、戰亂、政局變化放在同一段歷史脈絡中理解。她指，這類設題方式正好考驗學生讀書是否廣泛及深入，能否從制度變動、社會回應與民生影響三方面入手，而不是只寫口號式答案，「第三題吳王劉濞與漢武帝如果是我就不會選了，因為實在太多觀點要寫，需要很多時間才會答得高分。」

卷一的近代題目亦見跨課題特色，例如同時牽涉洋務與維新、民初軍閥割據，以至國共分合，反映考評局近年偏向「讀闊不讀死」取向。鄭貝玉指這種出題法不是刁難，而是要求學生把分散知識重新整合，能比較不同改革路線、不同政權策略，才有機會取得高分。

她特別提到北宋軍事政策、明代中央集權、清末改革比較等題目都屬熱門範圍，但真正拉開分數差距的往往是細節位，例如「編制」、「兵權」、「調防」這些概念是否放對位置。今年必答題中，漫畫題亦被視為陷阱之一，畫面中涉及蔣介石「大『拳』在握」的諷刺意味，若考生只看表面而忽略圖像語意，便容易答偏。

考評局公布的2026評核指引顯示，卷一設必答題，重點考查學生整理、綜合、分析及評價史事的能力，並要求辨識資料真確性與可信程度。這也解釋了為何長題目要同時顧及史實、論證和時間分配，否則「寫得多但得分不高」。

駁論題目 不能只記朝代大事

鄭貝玉分析古代史放在中段出題，表面上算熱門，但同樣暗藏深度考核，尤其涉及漢朝駁論、唐宋並考，學生不能只記朝代大事，而要理解制度、經濟與軍事互相牽動的關係。這正體現歷史學習的真正價值：看到制度如何塑造社會，也看到治理如何影響秩序與民生。

鄭貝玉形容國共分合屬預期之內的熱門題目，但這類題目最考驗學生能否把合作、分裂、內戰與政局變化串成完整論述。她提醒短答題增加不等於長題可掉以輕心；相反，考生若在國共關係、民初局勢；或70年代的中美關係與中蘇外交進程上只知大概，便很容易錯失關鍵分數。