【大公報訊】記者郭如佳報道：因應本港學齡人口結構性變化，及政府強化財政整合計劃，教育局昨日（5日）公佈新一輪優化整合學校資助措施。教育局公佈，繼2025/26學年多項學校營辦津貼額削減約一成後，2026/27學年的“擴大的營辦開支整筆津貼”再減約一成津貼額。另外，將有十多項單項津貼併入“擴大的營辦開支整筆津貼”，以整筆形式發放。教育局副秘書長李碧茜昨日發表文章，指相關調整化零為整，學校可更靈活運用，並鼓勵學校及早規劃、善用資源，吸納其他撥款和社區資源。

整合多項津貼增靈活性

李碧茜表示，教育局去年成立“優化學校津貼專責小組”，經過研究提出五大原則：拆牆鬆綁、靈活運用、提升效率、善用公帑、簡政放權。她表示，自“擴大的營辦津貼”設立以來，其“互補互通”原則受到學界歡迎，使用情況理想，因此下學年起，將再有十多項單項津貼納入“擴大的營辦津貼”。至於“推廣閲讀津貼”，則會維持現有撥款模式，不納入“擴大的營辦津貼”。此外，由於單項津貼增多，學校可保留的餘款上限有所增加，教育局將優化彈性安排，限期內未用罄的津貼，如已使用六成或以上，可保留餘額用於指定及非指定項目。

為善用公帑、提升效率，教育局將合併部分性質及適用範疇類近或對象相同的單項津貼，包括把“學校課程發展津貼”、“普通話津貼”及“德育及公民教育津貼”整合為“綜合科目津貼─小學”；支援有經濟需要學生的多項課外活動津貼合併為“優化校本學習活動支援津貼”；支援非華語學生的多項津貼整合為“非華語學生綜合支援津貼”。教育局強調，為特定對象而設的津貼如“學習支援津貼”不會納入“擴大的營辦津貼”，以確保直接受惠。

建議引入AI支援行政

在行政簡化方面，除少數特定個別單項津貼外，學校每年只需向教育局提交一份“擴大的營辦津貼”綜合賬目報表，取代過往多份個別報表。另外，特殊學校的“擴大的營辦津貼”額度維持不變，“幼稚園教育計劃”參與學校的“單位資助”營運開支部分亦不作下調。

李碧茜建議，學校應更有效地運用資源，包括引入環保節能措施、藉助人工智能等簡化學校行政程序，及參與各項開放校園計劃、吸納非政府組織和社區資源，以增加財政來源。李碧茜表示，教育局會繼續與學界溝通，瞭解實際需要，分享學校應用人工智能提升行政效能的良好例子。