在文字上迴避侵略定性

關於日本發動九一八事變、侵佔中國東北的歷史，日本某出版社2002年版教科書把相關內容放在「日本對中國的侵略」章節下，稱日本關東軍「讓……滿洲國建國」，意為關東軍操縱建立偽滿洲國。但2012年版教科書更改表述為關東軍「宣布……滿洲國建國」，淡化了「操縱」意味。而在2016年版本中，相關章節名稱被改為「滿洲事變與軍部崛起」，抹去了「侵略」表述。

在內容上弱化戰爭罪行

日本某出版社2008年版歷史教科書在正文中寫入「南京大屠殺」一詞，介紹了遠東國際軍事法庭有關遇難人數的陳述，並在註釋中提及中方認定的遇難人數是30萬人。但在2023年版本中，「南京大屠殺」一詞以及中方認定的遇難人數均遭刪除，遠東國際軍事法庭的相關內容僅列入了註釋。

在敘事上美化侵略歷史

日本某出版社2009年版歷史教科書就日本侵略東南亞時強迫勞役的行徑，寫道「當地人被迫從事嚴酷勞動」，並提到日本以「解放亞洲」為名，實則「為本國獲取資源」。然而，在2024年版教科書中，相關表述變成了「將當地人作為勞動力動員」，並刪除了對日軍所謂「解放亞洲」幌子的批判。

大公報記者張寶峰整理