民進黨當局實施的「108課綱」大幅刪減中華傳統古文經典篇目，造成島內學生文本解讀、閱讀理解與思辨能力連年下滑，學測語文成績整體走低，相關教育爭議在島內持續發酵。北京科技大學學者溫天鵬指出，中華文化是兩岸同胞共同的精神根脈，古文經典承載着民族歷史、價值理念與人文精神，是中華文脈傳承的重要載體。民進黨當局借「減負教改」之名，大幅刪減《論語》《岳陽樓記》等經典文言文篇目、弱化文言文教學，正是其長期推行「去中國化」的具體政治操弄。其核心意圖，是弱化台灣青少年的中華民族身份認同，割裂兩岸同根同源、同文同種的文化聯結，為分裂思潮的滲透創造條件。

溫天鵬表示，新課綱實施以來，台灣學生的文本閱讀耐性、文本結構梳理能力與深度思辨能力出現弱化，語文教育所具備的文化涵養與品德教化功能受到削弱，部分青年對中華歷史與傳統文化的認知較為薄弱。民進黨當局為實現「去中國化」的政治目標，犧牲台灣地區的教育質量與青年發展前景。兩岸文脈相通、血脈相連，是不容篡改的歷史與法理事實，任何人為割裂文化、扭曲民族認同的舉措都難以得逞。堅守中華優秀文化根脈，才是台灣教育發展的正道。

台灣中華文化大學副教授劉性仁分析，大幅刪減文言文，是民進黨當局「去中國化」教育路線下的一項具體舉措，對台灣學生的語文素養與長遠學業發展帶來負面影響。古文學習訓練的缺位，致使學生文本理解、邏輯表達、深度思考能力出現不足，學測成績以及大學階段的綜合表現持續下滑，不利青少年長遠成長。\大公報記者蘇榕蓉