衞生署去年推出首屆「牙科實習計劃」，首期計劃共74名本地牙科畢業生順利完成為期一年的實習，並正式註冊成為牙科醫生，當中62%已入職衞生署，有助紓緩人手緊張。

完成實習的牙醫表示，實習期間見識了更多複雜個案，有助積累臨床經驗、與病患溝通技巧等，讓他們更順利地從學校過渡至職場。有實習牙醫表示，在資深牙醫幫助下，解決了書本知識無法處理的情況，成功幫助病人佩戴靈活又美觀的假牙，獲病人正面評價，期待將經驗帶入職場。\大公報記者 王亞毛

政府去年修訂《牙科註冊條例》，本地牙科畢業生須完成實習才可正式註冊。75名牙醫畢業生去年9月獲衞生署臨時聘任，須在不同公營機構實習一年，輪轉公立醫院專科、牙科街症、菲臘牙科醫院、學童及社區牙科服務共4個崗位，每個崗位實習3個月，並由資深牙醫作階段性評核。衞生署牙科服務主任顧問醫生許美賢昨日表示，除一人實習被暫停，其餘74人全部順利完成實習，成為註冊牙醫，當中46人已入職衞生署，約佔62%，其餘選擇大學、私人診所執業等。

成功幫病人戴假牙 評價正面

已加入衞生署的牙醫葉謙舜認為，實習期間每個崗位皆收穫良多，資深醫生不論在專業知識或是臨床操作技巧上均傾囊相授，讓他學到書本學不到的知識。他回憶，曾有一位婆婆希望裝假牙後外觀自然，但書本所學的假牙固定方法要靠金屬固定，不適用於婆婆，所以一直想不到解決辦法，「後來我主動請教有經驗的修復齒科醫生，才明白美觀與功能並非只能二選一，透過假牙設計微調，就能兩全其美，婆婆後來反饋假牙佩戴舒適，也讓我十分有成就感。」

對於外界曾有聲音質疑，牙科學生課程臨床經驗不足，甚至沒有剝牙經驗，葉謙舜回應稱該說法並不屬實，「我們在二年級時已開展臨床實習，三年級開始已接觸剝牙等各類治療，且需要完成一定數量的牙齒相關臨床個案，方符合畢業條件。」

同樣參與實習的衞生署牙醫李歆琦表示，實習的最大收穫，是學習資深醫生面對複雜病史病人的溝通方式，例如面對懼怕疼痛、擔心傷口癒合的病人，醫生會花大量時間、用淺白比喻解釋治療方案，同時安撫病人情緒；另一名衞生署牙醫歐陽心妍表示，實習期間見識到多種病人狀況，工作量也逐漸上升，幫助她順利過渡至工作環境。

新一期實習 78畢業生參加

被問及牙科實習計劃與在校時實習的區別，許美賢表示，大學牙醫課程按不同科系學習，牙醫學生在接觸病人前會知悉病人病症資料，而這一年的實習，實習牙醫面對多種不同個案，且不會提早知悉病症，可以培養獨立思考能力，訓練臨床經驗和自主判斷力，日後也有更大信心應對病人。

衞生署牙科顧問醫生（運作）李筱雯表示，隨着這批剛完成實習的牙醫加入衞生署，人手得到大幅改善。但她強調，牙科實習計劃的推出並非為填補政府內部人員流失空缺而設，而是為回應修例之後，針對本港牙科畢業生的實習註冊要求，「計劃並非與部門人手狀況掛鈎，不論職位空缺情況如何，我們都會繼續推行計劃，並預留足夠崗位，讓畢業生可以完成整套實習程序。」

李筱雯表示，新一期牙科實習計劃已於本月開始，共有78名牙科畢業生參加，未來會繼續採用輪轉崗位模式，加強實習醫生真實臨床經驗。