一名來自內地的學生早前因為成績不達標，被一間本地大學終止學籍，他不服申請司法覆核敗訴須退學，事件令人關注小部分非本地生來港讀書適應問題。有非本地生接受《大公報》訪問，因語言不通影響學習，成績平均績點（GPA）只有2.2，瀕臨合格邊緣，一度擔心無法畢業，經努力及校方支援後，目前已回升至2.9。

有大學學生反映，學業壓力源於教學模式及語言適應，期望校方主動關心成績邊緣學生。\大公報記者 歐嘉浩

該名來自內地的學生，就讀香港城市大學生物醫學工程學士課程，三個學期GPA分別為1.5、0.8及1.6，連續低於1.70，早前已被城大終止學籍，他不服申請司法覆核，高等法院暫委法官林展程在今年八月裁定，校方決定無不公、無越權，駁回其申請，並下令他須向城大支付16萬元訟費。

調整學習方法成績回升

大公報記者走訪城大校園，多名學生反映，學業壓力主要來自學習模式及語言適應。就讀土木工程四年級的本地生黃同學表示，自己成績中等，未擔心被退學，亦聽過有同學因某科不及格三次而被退學，但他認為，GPA低於2的同學多歸因於時間管理不好，「大學沒人管，有人兼職或只顧玩，靠自律」，若出勤率達標、交齊功課、考試正常，一般不會太低分。

來自福建華僑大學、現就讀生物醫學碩士的非本地生Beryl表示，碩士課程以非本地生為主，本地生較少。她認為，課堂以英文為主，整體適應尚可，稱最大困難是課上「Professor（教授）的口音」，加上教學方式較開放，需要時間適應。

另外，不少非本地生在網上分享成績不理想的憂慮。嶺南大學非本地生小雷（化名）接受《大公報》訪問時表示，就讀中文系，部分課堂以廣東話授課，因語言不通難以適應，直言「每天上課都很崩潰」。他透露，大學一年級首個學期，GPA僅2.2，成績不理想，其後聯繫校方提供學業指導，加上學長學姐總結經驗，調整學習方法，目前情況已有改善，2025至26學年第二學期GPA成績3.5，累計GPA2.9，他希望通過校方指導，取得更好成績。

另一名非本地生Carmen（化名）向本報表示，就讀電子工程專業，全英教學環境讓她要花時間去適應，大一時因面對大量專業詞彙及學習模式差異，GPA為2.6未如理想，希望校方主動提供更多支援，協助成績邊緣的學生。

教資會回覆《大公報》查詢時表示，2024至2025學年八所資助大學全日制及兼讀制資助課程中，共1930人被終止學業，其中本地學生佔1519人，非本地學生411人；按修課程度劃分，學士學位課程1839人（本地1429人，非本地410人），副學位課程58人，研究院修課課程33人。教資會指出，目前尚未收集2025至2026學年數據，預計2027年初公布。

校方：上訴機制透明

城大回覆《大公報》查詢時表示，重視學生全人發展及身心健康，退學涉及學業、轉學、移民、就業、家庭、經濟及健康等多種因素。對於學業困難學生，校方透過學術單位提供學業指導，包括重修、調整學分及休學等，並設心理輔導團隊。

城大指出，學生若在任何三個學期GPA低於1.70、學業警告期間未達要求、三次修讀後仍未通過指定必修科，或符合院長其他準則，可被終止學籍。就司法覆核案件，校方強調設有透明上訴機制，法院已確認處理程序恰當公正。