林州市紅旗渠青年洞前湧動研學熱潮。河南日報資料圖片 王宏欣 攝

學習全會精神，凝聚奮進力量。為深入學習貫徹黨的二十屆五中全會精神，本報今起推出「五中全會精神圓桌會」主題策劃。記者走進紅色教育基地、鄉村治理一線、新興領域黨組織、法治實踐現場等代表性點位；邀請領導幹部、專家學者、基層黨員圍坐對話，聊感悟、明方向、謀實招，闡釋管黨治黨新要求，推動黨的創新理論入腦入心，為現代化河南建設凝聚起勇毅前行的強大動能。

主持人

河南日報全媒體記者 李琳

訪談嘉賓

安陽市委書記 袁家健

河南紅旗渠幹部學院黨委委員、副院長 陳曉萍

安陽師範學院體育學院黨委書記 付衞華

林州市黃華鎮廟荒村黨支部書記 鬱林英

問

李琳：黨的二十屆五中全會強調，堅持用黨的創新理論凝心鑄魂。安陽傳承弘揚紅旗渠精神，有着深厚的理論學習和紅色教育基礎。請您談談，市級層面是如何統籌推進理論武裝工作，推動黨的創新理論指導發展實踐、凝聚起全市上下幹事創業合力的？接下來將如何把全會精神轉化為實實在在的發展舉措，以思想共識引領高質量發展？

答

袁家健：安陽始終把用黨的創新理論凝心鑄魂作為黨的思想建設的根本任務，依託紅旗渠精神這一本土紅色資源，切實以創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持以上率下，傳承「幹部打頭陣」優良傳統。推動市級領導帶頭深學理論、領題調研，層層示範帶動各級黨組織學思踐悟、實幹擔當；整合紅色宣教資源，構建「紅旗渠精神+」宣教體系。統籌黨校（行政學院）、河南紅旗渠幹部學院等社科宣傳陣地，深挖紅旗渠精神時代內涵，一體推進理論學習、基層宣講、研究闡釋，推動黨的創新理論走近羣眾、深入人心；堅持學用結合，樹牢「修渠為民」實幹導向。把樹立和踐行正確政績觀貫穿學習履職全過程，引導廣大黨員幹部把理論學習和羣眾期盼、發展實際緊密結合，持續把思想共識轉化為攻堅克難、幹事創業的強大合力。

下一步，我們將錨定加快建成現代化區域中心強市這個新的「修渠工程」，緊緊扭住「轉、創、保、嚴」四項重點，推動全會部署落地見效。抓產業轉型，推動鋼鐵、煤化工等傳統產業提質升級，培育壯大低空經濟、電子新材料、生物醫藥、綠色低碳、新型顯示等新興產業集羣，做強文旅融合文章，打造安陽特色現代化產業體系。抓創新引領，促進科技創新與產業創新深度耦合，持續提升「一室一院一園一基地雙中心」創新平台能級，深化校地、校企合作，打造科技成果轉化高地。抓民生保障，完善「黨建+網格+大數據」治理模式，用好「三不五到我來管」「警網融合」等基層治理機制，持續深化「三醫」協同、農村集體「三資」管理等基礎性民生改革，讓發展成果普惠羣眾。

問

李琳：付書記，高校是為黨育人、為國育才的主陣地。體育專業學生有自身的成長特點，咱們學院在面向青年學子開展理論教育時，有哪些貼合學生特點的思路？在推動黨的創新理論走近青年、打動青年方面，您有哪些思考和探索？

答

付衞華：我們學院着力把思政理論、專業理論、人文理論，同體育訓練、賽事實踐、體育精神深度融合，推動理論學習場景化、知識內容體育化、價值引領運動化，特別是依託集體實踐厚植學生的責任意識與協作精神。比如，今年暑期，學院177名青年志願者投身河南省第十五屆運動會暨第九屆殘疾人運動會，承擔賽事保障、開幕式展演等任務，學子們把堅韌拼搏的精氣神融進鼓點與舞姿，真切讀懂集體主義、社會責任與志願服務的內涵。

在推動黨的創新理論走近青年、打動青年上，我們的思路就是適配體育生特質，避開單向灌輸，一方面持續豐富體育活動供給，激發師生運動熱情，引導大家養成健康生活習慣；另一方面深挖體育育人內核，把拼搏進取、團結協作、迎難而上的體育精神作為思政課程的鮮活素材，讓青年學生在流汗拼搏中感悟理論內涵，實現思想引領、潤物無聲。

下一步，我們將堅守「健康第一、全面發展」教育理念，聚焦學生全面健康成長，持續營造熱愛體育、崇尚運動的校園氛圍，培育陽光向上、奮勇爭先的校園體育文化，厚植學生的愛國主義、集體主義和社會主義思想，加快構建「教會、勤練、常賽」三位一體學校體育工作新格局。

問

李琳：陳院長，新時代開展凝心鑄魂教育，把黨的創新理論和紅旗渠精神貫通起來學習，核心要把握好什麼？在教學實踐中，河南紅旗渠幹部學院是怎麼破解理論學習和工作實踐脱節問題的？

答

陳曉萍：把黨的創新理論與紅旗渠精神貫通開展凝心鑄魂教育，關鍵就在於用黨的創新理論所藴含的立場觀點方法來解讀紅旗渠精神形成的邏輯，同時用紅旗渠的鮮活事例來印證黨的創新理論的真理力量。

為破解理論學習和工作實踐「兩張皮」問題，學院持續優化「紅旗渠精神+」課程體系，豐富教學方式。一方面，我們讓學員走進紅旗渠紀念館、青年洞等實景課堂，用腳步丈量「水長城」，切身感受修渠艱辛；開設訪談教學，邀請修渠勞模、親歷者後代與學員面對面講述修渠故事，以真情實感打動學員；打造情景黨課，以情景劇、時空對話等形式再現修渠故事，實現沉浸式感悟；專題理論課重在梳理和總結、思考和內化，通過用歷史對接現實，引導學員在「見物」「見人」中「見精神」「見思想」，做到學思用貫通、知信行統一。另一方面，我們圍繞產業轉型、基層治理、鄉村振興等現實課題開展案例式教學，組織學員把教學研討變成思路碰撞、難題會診，促進學學相長、教學相長。

下一步，我們要把全會部署與地方特色資源相結合，通過深化研究，不斷完善課程體系，創新學習方式，引導學員對標紅旗渠建設者，堅守為民初心，把握歷史主動，堅定理想信念，敢於擔當奉獻，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

問

李琳：鬱書記，全會精神能不能落地，關鍵看在鄉村能不能講明白、落下去。在您看來，基層黨組織帶領羣眾學理論，最重要的是什麼？接下來村「兩委」將如何以全會精神為指引，把凝聚起來的民心，轉化為鄉村持續發展的動力？

答

鬱林英：我覺得基層學理論最重要的一條就是把理論話説成老百姓聽得懂、看得見、摸得着的家常話。廟荒村這些年能甩掉窮帽子、一步步變成和美鄉村，靠的就是村黨組織始終站穩羣眾立場，像當年修紅旗渠那樣，事事圍着羣眾的急難愁盼轉。我們經常在小院裏、地頭間、文化廣場進行拉家常式宣講，把全會精神、黨的創新理論和村裏的發展變化、鄉親們的切身利益結合起來講，讓大家明白政策紅利在哪、發展路子在哪，大家聽懂了、認可了，心才能往一處聚、勁才能往一處使。

下一步，我們村「兩委」會持續以全會精神為指引，把凝聚起來的民心，變成發展產業、建設和美鄉村的持久動力，持續盤活閒置民居、土地資源，穩步做強鄉村文旅、特色種植、農家民宿等業態，持續抓好人居環境提質，完善養老、文化等便民服務，讓理論學習的成果實實在在落到和美鄉村建設上，讓鄉親們的獲得感、幸福感持續提升。