【大公報訊】記者姚高報道：香港科技大學（科大）工學院機械及航空航天工程學系團隊，開發了一個人工智能（AI）驅動的擴增實境（AR）平台。該平台通過虛擬實驗，讓學生可以自主進行實驗練習，從而深入掌握機械及航空航天工程的重要概念和理論。該創新方案早前在2025年QS全球教學創新大獎中，獲「沉浸式體驗學習」組別銀獎。

團隊由該系副系主任及副教授李建邦和博士生朴廷鎮帶領。在機械及航空航天工程領域，包括研究飛行器氣動力學的風洞測試，通常需要大型專業設備才得以完成。為便利學生接觸這類實驗，科大團隊以三維掃描技術「數碼重建」校內風洞實驗室，建立了以AI驅動的擴增實境實驗室，令學生恍如置身實驗場景中。學生只需使用智能手機或平板電腦，毋須任何專業設備，即可隨時進行虛擬風洞實驗。

平台內置的AI導師功能可為學生提供個人化指導，引導他們逐步完成實驗，確保學生充分理解實驗的設置程序和背後理論；系統另設有互動問答，以助深化學習成效。平台不僅為學生提供靈活實驗課前預習，更可生成學習報告，供授課老師了解學生的常見錯誤和術語使用情況，以提供適切指導。自2023年起，此平台已率先於機械及航空航天工程學系多個課堂中試行，每年約有100名學生使用。

此外，團隊正與其他本地大學合作，建立更多不同的機械及航天航空工程相關虛擬實驗，並擴展應用於法醫病理學、物理治療、語音學研究領域的實驗。這個跨院校協作項目獲大學教育資助委員會「科教創新基金」支持，透過創新科技推進教學革新和豐富學習體驗。